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jueves, 23 de abril de 2020

INTRODUCCIÓN
  • El docente es una autoridad en el aula ya que lo que enseña es tomado como verdadero por los niños.
  • Un referente de comportamiento social y de desempeño profesional lo que contribuye a la transformación de las personas.
  • Se abordan las capacidades socioemocionales de la maestra o maestro del nivel Pre-primario.
  • Para que el alumno aprenda y desarrolle las habilidades emocionales y afectivas necesita de un docente que utilice sus emociones adecuadamente para ser guía de la conducta, de los procesos de pensamiento y alcanzar mejores resultados y el bienestar de los niños.
  • La importancia que tiene la inteligencia emocional para que el docente seleccione y aplique las mejores opciones en la búsqueda de soluciones de la vida cotidiana y la autoestima.
¿QUÉ NOS INDICA LA INTRODUCCIÓN?... COMENTARIO PERSONAL.

7 comentarios:

  1. La introducción no indica que, para ejercer la docencia de manera positivo, es indispensable tener carácter, tener capacidades socio emocionales, las habilidades emocionales, tener un comportamiento social y transformación personal ante su labor diario.

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  2. Las inteligencias emocionales del docente tiene mucha influencia en el aprendizaje de los estudiantes de pre primaria, porque los niños requieren de atención, asimilación y acomadacion al momento de ingresar dentro del campo educativo.

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  3. las inteligencias emocionales del docente, se refiere a las capacidades y habilidades del docente es capaz de gestionar satisfactoriamente las emociones para lograr resultados positivos del estudiante.

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  4. el docente es un gua en el aula para que el aluno aprenda y desarrollo de las habilidades emocionales y para esto hay que tener las emociones adecuadas y no ser docentes autoritarios

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  5. es importante que el docente sea consiente que se encuentre bien psicologicamente que tenga diferentes actitudes positivas, que pueda desenvolverse activamente dentro de la sociedad. un docente debe buscar soluciones de la vida cotidiana y mantener buena autoestima

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  6. El docente para el estudiante es el ente a seguir, debido a que todo lo que hace lo imita el niño. Además debe prevalecer en cada docente la creatividad y la motivación para fomentar actividades que puedan fortalecer las emociones en cada estudiante y sobre todo a crear en ellos una autoestima a través de estrategias lúdicas. Las socioemociones deben estar bien fortalecidas y desarrolladas en las niñas y niños, ya que puede influir mucho en el éxito o en el fracaso.

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  7. Identificar nuestro rol como docentes es uno de los elementos mas importantes que sin duda dará vida y trsnformara la educación desde nuestro contextos, a nivel familiar, social, municipal, departamental y por que no decir elevar la calidad de los aprendizajes de la educacion de nuestro país.

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